6月12日，我校教師發(fā)展中心舉辦首期“線上教學(xué)沙龍”活動?；顒右跃€上教學(xué)課程設(shè)計與質(zhì)量保障為主題，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院與生物學(xué)院教師參加活動，并線上分享他們在線教學(xué)的經(jīng)驗和體會，其余學(xué)院教師參與活動并互動交流。

生物學(xué)院教師張軍老師以自己本學(xué)期講授的課程為例，從在線課程設(shè)計的六個環(huán)節(jié)、在線課程實踐、教學(xué)反思、下一步做法等四個方面，分享了自己在疫情期間在線教學(xué)課程設(shè)計的具體做法，并就在線教學(xué)中遇到的問題及解決辦法談了自己的經(jīng)驗。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教師周方舟在對線上教學(xué)相關(guān)問題調(diào)研的基礎(chǔ)上，以疫情期線上教學(xué)問題、移動互聯(lián)網(wǎng)工具、完全線上教學(xué)的設(shè)計與實踐等三個方面，談了在線教學(xué)存在的問題及難點，并以《電子商務(wù)概論》課程為例，分享了在教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)方法設(shè)計、評價體系設(shè)計、課堂互動、在線平臺使用、實踐中存在的問題等方面的具體做法。她還介紹了幾種線上教學(xué)方式和教學(xué)信息化平臺，特別介紹了“釘釘+QQ+微助教”線上教學(xué)方式的優(yōu)點及過程性教學(xué)數(shù)據(jù)保存實用方法，并對老師們線上提出的問題進(jìn)行了解答。

電信學(xué)院與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院在參與線上交流活動的同時，還進(jìn)行線下研討，開展了“混合式教學(xué)研討活動”。

（文/圖 李粉紅 編輯/崔倩 審核/魚小強(qiáng)）