我院師生觀看清華大學百年校慶直播
水木清華百年滄桑，厚德載物自強不息。4月24日上午，清華大學在校師生、清華海內(nèi)外校友代表、國際國內(nèi)知名高等院校的校長及社會各界人士等共8000多人，在莊嚴的人民大會堂共同慶祝清華大學的百年華誕。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在大會上發(fā)表了重要講話。我院師生高度關(guān)注，學院宣傳部、學生處、團委及時組織師生觀看了慶祝大會。胡錦濤的重要講話在師生中引起強烈反響。
人文社會科學系教授楊增強：胡錦濤總書記在慶祝清華大學百年校慶上的講話，著重談了全面提高高等教育與教學質(zhì)量的四個必須，即必須大力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，必須大力增強科學研究能力，必須大力服務經(jīng)濟社會發(fā)展，必須大力推進文化傳承創(chuàng)新。這四個必須，實際上指明了國家公共職能下高等學校應負擔的責任。
就教育本身而言，育人是第一位的。育什么樣的人?古今中外的教育舉辦者，無一例外的出發(fā)點和要求都是為國家、為社會、為民族培養(yǎng)人才，都在注重德育能力和全面發(fā)展型的人才。所以，高等教育機構(gòu)應把培養(yǎng)學生的思想和創(chuàng)新以及責任放在重要位置，這樣才能提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。就教育的發(fā)展而言，一方面是匯總，總結(jié)人類的科學文化以凝結(jié)成育人的素材，一方面是進行科學研究，為教育可持續(xù)發(fā)展增添后勁和活力。就教育的社會功能而言，教育離不開社會現(xiàn)實，離不開經(jīng)濟發(fā)展。所以，高等學校要有服務經(jīng)濟社會發(fā)展的自覺意識，尤其是要結(jié)合當?shù)氐纳鐣l(fā)展需求，為地方服務。就教育的人文意義而言，高等學校是文化薈萃之地，是文化傳承之地，更是文化創(chuàng)新之地。大學應自覺地占領(lǐng)、鞏固文化高地，創(chuàng)立文化創(chuàng)新的精神，要在了解、熟悉文化，尤其是在民族文化的基礎(chǔ)上，打造文化氛圍，以文化塑造人，以環(huán)境熏陶人，使受教育者快樂成長、成才。對這四個必須，我們應牢記在心，深刻領(lǐng)會，結(jié)合實際，認真落實。
思想政治理論課教學研究部主任甘新民：學習了胡錦濤總書記在清華大學百年校慶大會上的講話，深受鼓舞，也感到我們的責任重大。高等學校的重要任務是育人，但是培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人一直是擺在高校工作者面前的重要課題。胡錦濤總書記提出，把文化知識和思想品德修養(yǎng)機密結(jié)合，把創(chuàng)新思維和社會實踐機密結(jié)合，把全面發(fā)展和個性發(fā)展機密結(jié)合，這三個結(jié)合不僅為青年大學生成長提供了價值目標，也為高校的育人工作提供了工作方位。我們要運用好這三個結(jié)合，為社會主義高等建設(shè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。
院團委副書記蔣正治：胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上的講話，充分體現(xiàn)了黨中央對青年和青年學生的高度重視和親切關(guān)懷，為當代青年和青年學生成長成才、建功立業(yè)進一步指明了方向，也為我們青年工作、學生工作的開展指明了方向，并提出了新的更高的要求。
我們要把胡總書記講話精神落實到今后的工作當中，通過積極教育引導，不斷促進我院青年學生成長成才。在今后的共青團工作中，進一步引導我院青年堅定理想信念，把個人價值和社會責任結(jié)合起來，把握好在社會進步過程中個人與社會的關(guān)系；進一步引導我院青年學生勤奮學習、鉆研技能，不斷提高自身素質(zhì)，適應當今時代的需求；進一步引導青年磨煉意志品格、樹立社會責任，自覺到祖國和人民最需要的地方去、到基層和艱苦環(huán)境中去經(jīng)風雨，長才干。
中文系教師柴鮮：水木清華，鐘靈毓秀。胡錦濤在講話中高度贊譽了清華大學“愛國奉獻、追求卓越”的傳統(tǒng)，“自強不息、厚德載物”的文化精神，和“行勝于言”的校風，充分肯定了清華大學在百年歷史風云中為中華民族偉大復興作出的巨大貢獻，對中國教育事業(yè)提出任重而道遠的歷史使命和新時代的期望。
實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，從教育大國和教育強國的邁進，最終目的都是為了培養(yǎng)符合社會經(jīng)濟發(fā)展的全面人才，實現(xiàn)民族復興的偉大目標。從講話中，我們可以看到黨和國家對建設(shè)學習型、創(chuàng)新型社會的重視，對建設(shè)以知識創(chuàng)新為核心的高校教育事業(yè)的殷殷期望：
一是對大學自身建設(shè)的重視，包括大學的人文精神、辦學理念等內(nèi)涵的豐富與拓展，強調(diào)提高教育教學質(zhì)量。
二是對青年學生自身素養(yǎng)的重視，強調(diào)文化知識學習與思想道德修養(yǎng)，創(chuàng)新思維與社會實踐，全面發(fā)展與個性發(fā)展的三結(jié)合。
三是對教師自身發(fā)展的重視，肯定教師在社會發(fā)展中的重要地位，倡導尊師重教的社會風尚，強調(diào)師德與學識并重的教師隊伍建設(shè)。
換句話說，“博識、愛國、修德、自強”的這股清華之風，為我們揭開新時代高等教育事業(yè)的序幕。
城發(fā)系09級學生吳寒冰：作為一名青年大學生來說，我深深地感受到自己肩上的責任很重，我們這一代青年在肩負著國家未來的發(fā)展與建設(shè)。因此，我認為，我們要不斷的去刻苦學習，提高專業(yè)素養(yǎng)，在學好文化知識的前提下加強自身的思想品德修養(yǎng)，認真學習中國特色社會主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，更要去勇于探索、善于思考，在實踐中去發(fā)現(xiàn)新知、運用新知。要不斷提高我們的實踐能力和創(chuàng)新能力，同時也要注意學會處理個人與集體、社會等方面的關(guān)系，保持個性、彰顯本色，決不辜負胡錦濤總書記對我們當代青年大學生的關(guān)懷與希望。
中文系09級學生王帥：聽了胡錦濤總書記的講話，我深切感受到到了自己的責任和使命，特別是胡總書記對青年大學生提出的三點希望，讓我更加明確了自己今后發(fā)展的方向和奮斗目標。作為一名學生黨員，在今后的成長中，我會更加嚴格地要求自己，更加自覺地發(fā)揮模范帶頭作用，踐行一名共產(chǎn)黨員的諾言。作為一名青年，在今后的實踐中，我會更加積極地投身到社會中，努力提高自己的綜合素質(zhì)。作為一名大學生，在今后的學習中，我會更加認真努力地學好專業(yè)知識，成為社會有用之人。作為一名學生干部，在今后的工作中，我會更加自覺的服務同學，做好師生間的橋梁和紐帶?！肮餐瑸槲覀儌ゴ笞鎳?、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗！”我會牢記總書記的講話，不斷激勵和鞭策自己成長成才，為我們的國家和民族做出個人應有的貢獻。
中文系2010級學生郭曉格：聽完胡總書記的講話，我看到的是一群先進知識分子、人文社會科學大師等一大批人才與一所大學與國家、民族榮辱共進的發(fā)展史。那么不管是曾經(jīng)的清華人還是今天的清華人，他們的一個共同點就是：從跨進清華園的那一刻起便把自己和這個民族、這個國家的前途命運聯(lián)系在了一起。歷史曾給了他們機遇，他們更用堅持不懈的努力創(chuàng)造了一個個奇跡。由此我想到了自己，想到了我們商洛學院的莘莘學子，我們肩負的責任和所有的大學生一樣重。從自身來說，我愿意把自己的使命與未來同我的大學—商洛學院的的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，努力學習科學文化知識，充實的過好大學生活，先讓自己成熟成長起來起；其次，要多參與社會實踐，如青年志愿者服務工作，積累一定的社會經(jīng)驗；再者要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，積極響應國家號召，到祖國最需要的地方去。我想正如國家的發(fā)展在科技，科技的關(guān)鍵在人才，而人才則要靠教育一樣，一個學院的發(fā)展和它在社會上的影響力則關(guān)鍵取決于該院為社會輸送的人才隊伍是否有過硬的知識技能；是否能為社會創(chuàng)造跟多的價值與財富?？傊?，不管是從個人、學校、國家的發(fā)展，歸根結(jié)底是一個人的發(fā)展。秉承此原則，我將努力的把實現(xiàn)個人發(fā)展與個性發(fā)展相結(jié)合，積極踐行胡總書記對我們的殷切期望。
（圖/文 趙英卓）
